Sobre la estupidez y los estúpidos

Hoy en día hablamos de manera continua en términos de educación, de progreso científico y de mejoras de distinta naturaleza, pero ¿realmente existe dicho progreso? Con la ayuda de pensadores españoles y francófonos, este texto propone una reflexión sobre el concepto de la estupidez y la influencia del fenómeno en diferentes campos. Para comenzar, acudo al pensador francés Jean-Michel Couvreur que introduce una primera Leer el resto de esta entrada »

16/10/2010 | Posted in: Problemas | Los comentarios están cerrados

Educar la tolerancia en un mundo de diversidad

¿Se han parado a pensar QUÉ ENTIENDEN POR TOLERANCIA? Se trata de un término que en la sociedad actual utilizamos a menudo pero cuyo concepto no está demostrado que se conozca con exactitud. Si consultamos el Diccionario de la Real Academia encontramos dos acepciones; en primer lugar se entiende porctolerancia el “respeto y consideración hacia las opiniones o prácticas de los demás, aunque sean diferentes a las nuestras” Por otro lado, encontramos otra definición con un sentido más específico que afirma que tolerancia consiste en “permitir algo que no se tiene por lícito, sin aprobarlo expresamente; o sea, no impedir –pudiendo hacerlo- que otro u otros realicen determinado mal” Leer el resto de esta entrada »

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Educar en la asertividad

Hemos tenido ocasión de consultar muchos artículos y manuales sobre el tema de la asertividad (Ver: «Entrenamiento asertivo»). Es verdad que en la sociedad actual con tantas rivalidades y tensiones interpersonales nos vemos obligados a poner en juego, cada vez más, las técnicas de asertividad que conocemos a través de nuestras Leer el resto de esta entrada »

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EDUCACIÓN SENTIMENTAL

Itxaro Sorozabal
La educación sentimental de nuestros hijos es un aspecto imprescindible de la educación que debe ser integrada en el conjunto de una personalidad armónica y concreta.

Puede decirse que si la voluntad es el fundamento último del amor, el sentimiento es el que lo humaniza. En palabras de Lewis: se podría decir que es por este elemento intermedio que el hombre es hombre: Leer el resto de esta entrada »

LA FUERZA DE LOS SENTIMIENTOS, LA FUERZA DE LA VOLUNTAD

Elizabete Bengoetxea
Estamos viviendo una época en la que todo parece girar en torno a los sentimientos. Los sentimientos son los que marcan la pauta de conducta y así en función de ellos hacemos una cosa u otra, enjuiciamos hechos y relaciones, nos comprometemos y nos dejamos de comprometer… “Siento “ o “ya no siento” parecen Leer el resto de esta entrada »

«APRENDER A FRACASAR»

Alfonso Aguiló
Es irremediable

«El éxito es aprender a ir de fracaso en fracaso sin desesperarse», decía el conocido estadista e historiador británico Winston Churchill.
Nadie puede decir que no fracasa nunca, o que fracasa pocas veces. El fracaso es algo que va ligado a la limitación de la condición humana, y lo normal es que todos los hombres lo constaten con frecuencia Leer el resto de esta entrada »

LOS ARQUITECTOS DE LA SOCIEDAD FUTURA

Lorena Zabala
La mejora de las sociedades pasa por la mejora de los individuos que la componen y uno de los valores básicos que cada persona puede aportar es la solidaridad. A lo largo de la historia de la humanidad el establecer vínculos entre pueblos y personas ha sido una constante hasta la consecución de un entramado que se refleja Leer el resto de esta entrada »

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